（通讯员 杨晓晴）“以往学指导性案例、典型案例是‘被动听、跟着记’，如今在检委会上解读案例，才真正潜下去吃透了里面的办案智慧！”4月1日，掇刀区检察院检委会“案例课堂”首期开讲。现场，青年干警的感慨，道出了这场特殊“练兵”的实效。作为该院深化拓展“干部素质提升年”，深入开展“铸政治忠诚、办精品案件、育业务尖兵”活动的举措之一，此次“案例课堂”改变检委会学习案例念稿泛读的惯常方式，力求破解青年干警“ 办案思路不够开阔，适用法律较为机械”的履职痛点，推出青年干警轮值领学机制，让青年干警从“听众”变身“主讲人”，在备讲、宣讲、研讨中锤炼业务本领，让上级发布的案例真正“活”起来、“用”起来。
“案例课堂”首期聚焦最高检第六十二批指导性案例的5个公益诉讼案件，主讲青年干警提前深学案例，梳理同类案件20余件，结合本地办理的生态环境和资源保护领域公益诉讼办案实际，将案例核心要旨、法律适用要点与自身办案困惑相结合，提炼出“以诉促治、协同共治、惩戒并举”可借鉴的履职要点，用通俗的语言、务实的视角，深度解读案例背后的检察履职逻辑。
为确保领学质量，该院配套建立“三审查三结合”案例筛选机制，要求青年干警选取案例必须经过引领性、典型性、时效性审查，并结合已办案件复盘、本地办案特点和自身履职难点，做到“讲案例、析难点、找差距”。鲜活的案例解读、务实的履职分享，让“案例课堂”成为青年干警的“练兵场”。
“从‘念文件’到‘讲案例’，表面上是学习形式的转变，实质是充分发挥案例的“教科书”作用，通过案例领学解读来拓宽青年干警成长的路径，促推青年干警主动成长成才，争做业务尖兵的平台载体。”该院党组书记、检察长刘杰表示。下一步，该院将持续深化检委会“案例课堂”机制，把典型案例的指导价值转化为检察履职实效。
